La iniciativa ¿Dónde está mi maestro? es un compromiso en el que 39 organizaciones, de diversos ámbitos, expresamos nuestra exigencia de conocer a los maestros que son el pilar del sistema educativo en México, a través de la publicación de un Padrón de Maestros confiable.

• La información proporcionada por las autoridades educativas del país muestra cómo fragmentan las plazas educativas autorizadas por la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP):
• El Estado de México y el Distrito Federal pagaron el triple de plazas autorizadas.
• Guanajuato y Chihuahua declararon tener el mayor número de docentes comisionados en el país.
• El Estado de México reporta un número significativamente inferior de comisionados, lo cual es poco creíble si uno considera la cantidad de docentes y escuelas del estado.
• Seguimos sin poder distinguir las comisiones válidas de las ilegítimas en todos los estados.
• Pese a que durante el primer trimestre Guerrero reportó que tenía personal comisionado, en los siguientes trimestres afirmó no tener comisionados pagados con recursos del FAEB.
• Durante el segundo trimestre el Estado de México presentó más de 79 mil RFC incorrectos, lo que representó el 46% de sus trabajadores.
• El Distrito Federal fue la entidad con mayor número de RFC duplicados durante el segundo (7,260) y tercer trimestres (8,844) los cuales representaron más del 40% del total nacional.
• Oaxaca tiene el mayor número de incompatibilidades geográficas en el país, además de pagos de honorarios injustificados.

¿Quiénes son los responsables de la publicación del Padrón?

La Ley General de Educación, en su Artículo 12, fracción X, establece que la autoridad educativa federal es la encargada de regular, coordinar y operar un padrón nacional de alumnos, docentes, instituciones y centros escolares.

En su Artículo 13, fracción VII, establece, además,  que  las autoridades educativas locales son las encargadas de coordinar y operar el padrón estatal de alumnos, docentes, instituciones y centros escolares.